Autizmus tünetei: Hogyan ismerjük fel az autizmus spektrumzavarokat gyermekeknél
Az autizmus tünetei nagyon heterogének lehetnek, összetettségükben és súlyosságukban egyaránt változhatnak, elsősorban a társadalmi interakciót érintik. A gyermekek autizmusának korai diagnosztizálása szakember beavatkozását igényli, de az alábbiakban segítünk azonosítani az autista rendellenességek spektrumának néhány tipikus tünetét, amelyek okát és diagnózisát is megvizsgáljuk. három perc:
Autizmus: a betegség tünetei és terjedése
Az autizmus tünetei eltérőek lehetnek, és idővel vagy az adott rendellenességtől függően változhatnak. Az autizmus spektrum zavarai valójában a neurológiai fejlődési rendellenességek heterogén halmazát jelentik, amelyeket az Egészségügyi Minisztérium meghatározása szerint "a hiány továbbra is fennáll a társadalmi kommunikációban és a társadalmi interakcióban, többféle összefüggésben és a korlátozott, ismétlődő viselkedések, érdekek vagy tevékenységek mintáiban".
Az Egészségügyi Minisztérium által is közölt adatok szerint, amelyeket az Istituto Superiore di Sanità-val közösen koordinált "Observatory Project for the Monitoring of the Autism spektrális zavarok" gyűjtött össze, az autista rendellenesség ma már elterjedt a 8 éves gyermekek körében. az Egyesült Államokban 54 -ből körülbelül 1 -ből, Dániában és Svédországban 160 -ból 1 -ből, Nagy -Britanniában pedig 86 -ból. Olaszországban ezzel szemben a becslések szerint 77 -ből 7 és 9 év közötti gyermek férfiaknál 4,4 -szer nagyobb gyakorisággal, mint nőknél.
Lásd még
Mik az autizmus okai?
Azok az okok, amelyek a gyermekek autizmusának kialakulásához vezethetnek a kapcsolódó tünetekkel együtt, nem teljesen világosak a tudományos közösség számára, annak ellenére, hogy a kutatásban az elmúlt években előrelépés történt.
A fő okok között úgy tűnik, hogy a genetikai összetevő érvényesül: ha egy autista rendellenességgel élő gyermek már jelen van a családban, könnyebben születhet más. A kockázat körülbelül 20 -szor nagyobb, mint az autista spektrumzavarok példátlan családjában született gyermek. A lehetséges okok között azonban a környezeti tényezőket is figyelembe kell venni: az autizmus oka lehet az anya által a várandósság alatt megbetegedett bizonyos fertőzések, a szülők bizonyos gyógyszereknek vagy toxikus szereknek való kitettsége vagy idősebb koruk.
Általánosságban tehát úgy vélik, hogy az autizmus genetikai és környezeti tényezők összekapcsolódásával keletkezhet. Az Egészségügyi Minisztérium minden kétséget kizáróan aláhúzza, hogy a gyermekek autizmusa és oltásai közötti esetleges összefüggés teljesen kizárt, mivel nincs tudományos bizonyíték.
Hogyan lehet felismerni az autizmus spektrum zavarait gyermekeknél?
A mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve pontos jelzéseket ad az autizmus tüneteire vonatkozóan. A kézikönyv szerint az autizmus spektrumzavarra mindenekelőtt a társas kommunikáció és a társadalmi interakció állandó hiányosságai jellemzik különböző kontextusokban: az autista gyermekek rossz képesség a társadalmi kölcsönösségben, a nonverbális kommunikációban, valamint az interperszonális kapcsolatok kezelésében és megértésében.
A statisztikai diagnosztikai kézikönyvben ismertetett egyéb autizmus tünetek között vannak bizonyos viselkedési minták, érdeklődési körök vagy tevékenységek, amelyek korlátozottak és meglehetősen ismétlődőek: ezek a minták vonatkozhatnak bizonyos mozgásokra, tárgyak használatára vagy nem verbális és verbális kommunikációra, amely sztereotip és ismétlődő , rögzített és rendellenes érdekek, általában nagyon korlátozottak. Az autista gyermekek ezután hiperreaktivitást mutatnak a környezetükből érkező érzékszervi ingerek hatására, vagy éppen ellenkezőleg, hiporeaktivitást.
Hogyan lehet felismerni az autizmust a fiatalabb gyermekeknél? Az élet első éveiben az autizmus spektrumzavarban szenvedő gyermek hajlamos a megfoghatatlan tekintetre, és nem mutat érdeklődést a társadalmi interakció iránt, és ezért a másik bevonására irányuló kísérletei iránt (szintén a szülőktől) ) Az autista gyermek alig fordítja figyelmét egy tárgyra vagy valami érdekesre, amikor a szülei felidézik, és nem keres másokat játszani, mindig egyedül játszik.
Amikor egy autista gyermek kapcsolatot keres mással, gyakran csak egy cél elérése a célja. Ha név szerint nevezi, akkor nehéz válaszolni, és a nyelvi, mind verbális, mind nem verbális, a gesztusoktól a kifejezésekig való nehézséget vagy fejletlenséget mutatja.
Autizmus: tünetek az első életévtől kezdve
Az autizmus spektrumzavarban szenvedő gyermekek általában az első életévtől kezdve mutatják az autizmus tüneteit. Az első évben valójában az autizmus fő tünetei, amelyek a korai diagnózis során észrevehetők, a szemkontaktus hiánya, a kóros fizikai viselkedés kapcsolattartás, kevés érdeklődés a mozgásjátékok iránt, reakcióhiány, amikor a gyermeket név szerint szólítják.
Az élet második évében egy ilyen rendellenességben szenvedő gyermek hajlamos az autizmus olyan tüneteire, mint például a közös figyelem hiánya és a képtelenség játszani színlelést, képtelenség tárgyakra vagy emberekre mutatni, érdektelenség bármelyik iránt. objektum látható vagy jelzett.
Az élet második évétől kezdve az autizmus fő tünetei, amelyeket a gyermek mutathat, a nyelvfejlődés hiánya, valamint a nem verbális és verbális kommunikáció képtelensége, az egyéni játékra való hajlam és mások társaságának megtagadása. rögzítés néhány pontos játékhoz és mások elutasítása, a történetek és képeskönyvek iránti érdeklődés hiánya, bizarr mozdulatok, a forgó tárgyak iránti rajongás.
Ha egy autista spektrumzavarban szenvedő gyermek nyelvet fejleszt, hajlamos ugyanazokat a kifejezéseket megismételni, nehezen tudja folytatni a beszélgetést és helyesen kiejteni a névmásokat (általában megfordítja őket). A társas interakció során nehézségeket mutat az alkalmazkodásban, és aligha fogja fel a humort és a gúnyt.
Az Asperger -szindróma tünetei az autizmus spektrumán
Az Asperger -szindróma, amely a Statisztikai Diagnosztikai Kézikönyvben szerepel a pervazív fejlődési rendellenességek alkategóriájaként, nevét Hans Asperger osztrák orvosról kapta, aki először azonosította ezt a rendellenességet a gyermekek szociális interakciójában. Más interakciós rendellenességekkel ellentétben azonban a a késés hiánya a nyelvben és a kognitív fejlődésben.
Az autizmus tüneteitől eltérően az Asperger-szindrómás gyermek közeledni akar másokhoz, még akkor is, ha saját, meglehetősen különc és gyakran egyoldalú módon: figyelmét azonban a korához képest meglehetősen atipikus érdeklődésre fordítja. A Sanità pontosítja, hogy az Asperger -szindróma valójában az autizmus spektrumának tulajdonítható, de meg kell határozni, hogy az érintett személy nem rendelkezik értelmi fogyatékossággal, és bizonyos autonómiával rendelkezik, "intenzív támogatás nélkül".
Az Asperger -szindrómában szenvedők megnyilvánuló tünetei bizonyos nehézségek a barátkozáshoz a másikkal (gyakran bántalmazással végződnek), a társadalmi érettség késése és az érzelmek ellenőrzésének és kommunikációjának nehézségei, meglehetősen széles és összetett szókincs egy bonyolult szintaxissal együtt , meglehetősen szokatlan érdekek, ugyanolyan szokatlan tanulási nehézségek, segítségre van szükség a szervezetben.
További gyakori tünetek a kínos járás és a koordináció hiánya, a hangokra, ízekre és tapintásra való nagy érzékenység. Az Asperger-szindrómás gyermekeknek is nehézségeik vannak a nonverbális kommunikációban (különösen annak dekódolásában), hajlamosak szó szerint értelmezni, amit mások mondanak, meglehetősen durvanak tűnnek, miközben naivak és őszinték.
Az Asperger-szindrómás gyermekeknek másfajta öntudatuk van, és némileg késnek a meggyőzés, a kompromisszum és a konfliktusmegoldó készségek fejlesztésében. Időbe telik például a társadalmi információk feldolgozása, mert több értelmet használnak, mint az intuíció.A szocializáció általában ezeknek a gyerekeknek meglehetősen fárasztó és némi erőfeszítést igényel.
Autizmus diagnózis és terápia
A gyermekek autizmusának diagnózisát a gyermekkori és fejlődési neuropszichiátriára szakosodott orvos értékelési folyamata alapján állapítják meg. A diagnózis megszerzéséhez a neuropszichiáter más szakemberek, például logopédusok, terapeuták vagy pedagógusok bevonását is igénybe veheti.
Csak az autizmus diagnózisának és tudatosságának megszerzése után lehet megérteni, hogy a gyermeknek milyen típusú támogatást és utat kell végrehajtania ahhoz, hogy megvalósítsa társas interakciós és nonverbális kommunikációs készségeit.
A korai diagnózis lehetővé teszi, hogy a lehető leggyorsabban elindítson egy támogató beavatkozást a gyermek számára, hogy segítse őt a fejlődési útjában, és korlátozza az autizmus tüneteit. Az autizmussal kapcsolatos ismeretek előmozdítása kétségtelenül fontos az ilyen spektrumú rendellenességek korai diagnosztizálásához.
A diagnózis megszerzése után jó, ha személyre szabott beavatkozással cselekszünk: a referencia szakembereknek segíteniük kell a gyerekeket és családjaikat, hogy tökéletes programmal támogassák őket ... minden gyermeknek van egy története saját, és így sajátos igényei!
- Egészségügyi Minisztérium
- Autizmus Olasz Svájc
- Felső Egészségügyi Intézet
