Montessori játékok: A játék a gyerek feladata
A Montessori játékok válogatott játékok, amelyeket gyermekével közösen építhet, hogy segítsen nekik szórakozni tanulás közben. Ha más kreatív időtöltést keres a kicsik bevonására otthon, nézze meg a videót, és fedezze fel a legviccesebbeket!
A didaktikai-oktató tevékenység: nem csak fogalmak, hanem kísérletezéssel történő önálló tanulás.
Ezeknek a játékoknak a lejátszásához nem kell semmit vagy szinte semmit vásárolnia, hanem otthoni tárgyakkal is megteheti őket nulla áron. Montessori tudományos pedagógiájának köszönhetően újította meg a gyermeknevelés világát. Óvodától kezdve a didaktikai és oktatási tevékenységek elvégzése nem abból áll, hogy technikákat és fogalmakat öntenek a gyerekek fejébe, mint egy üres zsákba, hanem segítenek nekik önállóságuk és függetlenségük építésében, gazdagítva azt, de tiszteletben tartva tanulási idejüket. hogy az egyes egyedekben jelenlévő veleszületett tendenciák erősítése révén érlelődjön. A Montessori játékok, különösen a kicsiknek szánt játékok, kézi készségeken alapulnak, így a gyermek ismeri képességeit és lehetőségeit, valamint növeli az önbecsülést.
Lásd még
Montessori játékok: minden megszervezése fontos.
E módszer szerint különösen fontos az a környezet, amelyben játszik, és ahol fejleszti intelligenciáját és készségeit, mind az osztályokban, mind otthon, azokon a helyeken, ahol egyszerre játszhat és tanulhat. A környezetnek harmonikusnak és nyugodtnak kell lennie, hogy a gyermek alkalmazhassa és kövesse a fegyelemre és a rendre való természetes hajlamát. A szabályok alapvető fontosságúak ahhoz, hogy elkerüljék a pazarlást, a káoszt, a szennyeződést. Az anyagok szintén a program részét képezik, és a szükséges utasításokkal együtt be kell mutatni neki. Először is kerülni kell az egyes elemek túlzott mennyiségét; ráadásul jó, ha nem kínálnak neki túl sok tevékenységet egyszerre. A játékhoz szükséges anyagok elrendezéséhez Önnek (anyának, apának, nagymamának, bébiszitternek) tálcákat kell használnia, hogy a gyermek ne veszítse el a fókuszát, körülnézve, hogy mit szeretne használni, és ezzel eltereli a figyelmét.Tegye a lehető legbiztonságosabbá azt a teret, ahol dolgozik, és adja meg neki, amit a játék után tisztítania kell. Amikor látja, hogy magabiztos a döntéseiben, hagyja abba a beavatkozást a tevékenységébe, és hagyja, hogy a szabadság gondolkodásra, reflektálásra és önállóságra késztesse. A játékban való használathoz könnyen használhatónak, szépen elrendezettnek, szemnek gyönyörűnek kell lennie, hogy élvezze az érintést, a manipulálást, a csoportosítást, és érdekes legyen, de korához képest nem túl bonyolult.
Házi játékok minden korosztály számára!
Ezek a tevékenységek egyszerű tárgyakat tartalmaznak, amelyek a házhoz tartoznak és a gyermek számára ismertek. A finom motoros készségek tökéletesítése érdekében kipróbálhatja a dekantálást, szilárd anyagból (rövid tészta, bab) vagy folyadékból. Az utóbbi esetben készítsen elő egy tálcát, például két üres fagylaltcsészével és egy cseppentővel. Az egyik csészébe öntsön ételfestékkel színezett vizet, a másikba a cseppentővel öntse a folyadékot. Szilárd balról jobbra , ellentétben a balkezesekkel, segíti a gyermeket az írásában, amikor iskolába megy. Az 1 és 2 év közötti gyermekek nagyon szórakoztatóan tölthetik a spagettit egy szűrőedénybe, amíg úgy nem néz ki, mint egy óriási sündisznó, mivel vonzza őket a behatolás nagy tárgyak vékonyabbakkal, és életet adnak a különböző formáknak és méreteknek. Három -hat éves korig felajánlhatja neki ezt a játékot, amelyhez csak zokni szükséges. Vegyen sok pár színes zoknit, és keverje meg őket, majd a párosodó gyerekkel együtt vagy adja meg neki a híres színkört: tegyen néhány színes ruhacsipeszt egy kosárba, és hívja meg, hogy ragassza fel őket a korong azonos színű részeire. egy látszólag egyszerű játék, de hasznos a szem kézzel való összehangolásához és ahhoz, hogy gyorsan megkülönböztesse a különböző színeket. Mindig a Montessori játékok között javasolhat neki, miután sok gombot összekeverve galamblyukba öntötte a süteményes serpenyő formáit, hogy minden üreget azonos színű gombokkal töltsön be. Ne segítsen neki, de ne tévessze szem elől, nehogy kockáztassa, hogy a szájához hozza őket.
Egy normális napi gesztus, amelyet gyakran lát otthon, nagy figyelmet és érdeklődést válthat ki a gyermek iránt. Sokszor látta, hogy gyümölcsöt, cukkinit, sajtot vág, és most felnőttként kipróbálhatja ezt a bravúrt, még akkor is, ha késsel nyilvánvalóan nem éles és nem fogazott, de puha ételek vágására alkalmas, nem ellenáll a nyomásnak. A mosott ruhanemű lógása is olyan tevékenység, amely különösen vonzza őt: ha magasságban ruhaszövetet, különböző színű ruhákat és ruhacsipeszeket szerez neki, látni fogja, hogy nagyon érdeklődő és szívesen teszi, amit gyakran tesznek a felnőttek. Mindenekelőtt a kislányoknak nagyon szórakoztató lesz a nyers tészta nyakláncok felrakása (vannak színes teljes kiőrlésűek is), darabonként, rendben és pontossággal, esetleg különböző tésztákból, hogy lássák, hogyan váltakoznak. A madzagnak kettősnek és elég merevnek kell lennie ahhoz, hogy könnyen behelyezhető legyen a tészta lyukaiba (penne, rigatoni, nagy korall).
Ehhez a másik játékhoz vegyen ki egy kartoncsövet egy papírtekercsből, rögzítse a gyermek magasságában a falhoz ragasztószalaggal; tegyen egy tálcát a földre sem nehéz, sem veszélyes tárgyakkal. Még a legkisebb gyerekek is tudják, hogyan kell egyenként öntsük a tárgyakat a csőbe, hogy a földre helyezett tálcába csúsztassuk őket, ahonnan aztán könnyen visszavesszük és visszahelyezhetjük a csőbe, ösztönözve a gyermekekre jellemző ismétlődő önálló tanulási mechanizmust.
3-6 éves korától kezdve a gyermek használhatja a kalapácsot, a kicsi fából készült kalapácsot, különösen a gyermekek számára, hogy facsagokat szögessen egy parafával borított alapra, nehogy túl sok zajt csapjon, és megkönnyítse a behatolást. Ez a játék nagyszerű gyakorlat a pontosságban és a kéz-szem koordinációban. Te is megtanulsz kalapálni!
Tedd fel ezeket az apró és olcsó ajándékokat az online kívánságlistádra, és vásárold meg őket, amikor úgy gondolod, hogy megfelelő. A természet iránti szeretetet kiskorától kezdve kell ápolni. A természetnek szentelt asztal megszervezése a szabadban való szolgálatot szolgálja, hogy magokból, mogyoróból, kövekből és kagylókból álló gyűjteményeket készítsen, amelyeket kirándulások és séták során gyűjtöttek össze, különböző dobozokban tárolják és műfaj szerint osztják szét. Hívja meg, hogy tároljon néhány hüvelyest egy üvegedény vattával vagy nedves papírral, hogy lássa, melyik hajt ki először. A csírázott palántákat az erkélyen lévő edénybe is lehet helyezni, és mini öntözőkanna segítségével minden nap megöntözni és ápolni. Hagyja szabadon őt ebben a tevékenységben, hogy önállóan irányítsa a hajtások gondozását.
Egyéb különleges játékok, amelyek nagy jelentőséggel bírnak a készségek fejlesztése szempontjából.
Otthon hihetetlenül szórakoztató játékokat játszhat, még akkor is, ha rossz az idő, és nem tud kellemes sétákat tenni. Egy jó játék elveszi a kicsik minden szeszélyét és nyafogását, és a morcos és összeráncolódó idősebbek dacát. Nincs szükség túl bonyolult játékokra, hogy szórakoztassa a gyerekeket karácsonykor, születésnapi partikon vagy esős vasárnapon, és nem is kell speciális szórakoztató. Csak egy kis kreativitás, egy kis fantázia és egy jó szervezés, és a gyerekek nagyon jól érzik magukat, nevetve és örömkiáltással. Annyi játékot kell játszani otthon. Akasztani a fán, adni a nagyszülőknek, hely kártyák az asztalnál a vendégek, a húsvéti és az anyák napi nevével. Képzeletbeli végtelen világ. A játékokat azonban a gyermek életkorának megfelelően kell megválasztani. hogy unatkozzon, és ne okozzon bajt. Az 1 és 2 év közötti gyerekek meg akarnak tanulni ugrálni, tárgyakat kezelni, anyagokat manipulálni. Készítsen neki egy gyönyörű tésztát vízzel és liszttel a konyhaasztalon egy megfelelő esésgátló székkel, és látni fogja a hetedik mennyországban; vagy vegyen egy régi dobozt vagy fonott kosarat, és töltse fel ruhákkal és tárgyakkal, hogy kis szerepekben szerepet játsszon. A kalapokkal, szemüvegekkel, parókákkal és álszakállokkal való álcázás nagyon szórakoztató lesz. Szervezzen két gyermek, vagy akár csak kettő számára előadásokat, váltson szerepeket, és vegye ki a kosárból a szükséges álcázást minden egyes helyzethez. Ötleteket merítsen a mindennapi életből: az orvoslátogatás, a nagymama házába érkezés, a bébiszitter, aki üveggel ajándékozza meg a babát. A gyermek így a saját életéhez hasonló életet él, és megtanulja a másokkal való együttélés szabályait. szórakozás vicces álcákkal. 3-5 éves korukban jobban fejlesztik a finom motoros készségeket, a jobb és a bal felső, alsó és utáni elképzelését; egyszerű játékokkal megtanulhatják gombolni a kabátjukat, kösse be a cipőjét, és húzza fel a rövidnadrág cipzárját.
Gyakran ülve játszanak együtt bújócskát. Ha elrejtette a tárgyat, a gyermek kérdéseket tesz fel Önnek, hogy megértse, hol van, majd szerepet cserél, ő elrejti az objektumot, és Ön felteszi a kérdéseket. Az egyszerű célgyakorlat érdekében rajzoljon nagy színes gyűrűket a gyermekkel, majd tegyen egy széket a lábával a levegőbe, és dobja a gyűrűket középpontba. A pontszám nő, ha a szék több lábát találja el, vagy az egyik szín több pontot ér, mint a másik. Próbáld ki ezt is. Helyezzen négy vagy több tárgyat egy asztalra fokozatosan, figyelje őket néhány másodpercig, majd vegyen le egyet, és a kicsinek meg kell mondania, melyik hiányzik: egy memóriajáték, amely élesíti a koncentrációt, nyilvánvalóan elemi. A számolás megtanulására szolgáló játékok jóak az 5 évesek számára, hogy már egészen kicsi koruktól közelebb hozzák őket a matematikához. A 6 és 7 éves gyermekek számára tökéletes játékok tollal és papírral, szavakkal, számokkal vagy alakzatokkal, hogy hasznos készségeket fejlesszenek az iskolában, majd az ehhez a korhoz megfelelő feladatokat is, amelyekben már idősebbek. Kreativitás, tudják hogyan kell rajzolni, színezni, kivágni. Szerezze be a játékhoz szükséges anyagot, esetleg újrahasznosított és jól mosott fagylaltrudakat, facsapokat, szöveteket, kartonpapírt, gyurmát és bikarbonát pasztát, hogy modellezze a figurákat, az akril színeket, és a fiú képes lesz rá, hogy házakat, farmokat, kerteket készítsen , színezni és festeni mindig ártalmatlan termékekkel: a gyermek személyiségének és gondolatainak értelmes és nagyon kifejező munkája. A Tangram egy nagyon ősi, online is eladó játék, amely segíti a gyermeket a figurák és a tér megértésében. Összeállított formáival pedig felszabadítja a fantáziát: valójában sokkal többről van szó, mint gyerekmunkáról. Először is, a játék az építéséből indulhat ki: akár nem is vásárolhatja meg, és készítheti el saját maga. B aukciós keresés a „tangram tutorial” kifejezésre a youtube -on, hogy megtanulja. Ezután használja gyermekével az állatok, számok, tárgyak és mindazt, amit a képzelet sugall.
Szervezzen otthon egy tornatermet is, székek, jelzések a padlón, tárgyak segítségével, amelyeken át kell mászni, és így a gyermeket a padlón skótpapírral jelölt vonalakon kell mozgatni, kezében könnyű tálcával ellátott tálcát. A kisfiú erősíti figyelmességét, egyensúlyát, és ezt megteheti, talán még az egyik kezével is fogja a tálcát. Vigyázzon, nehogy bajt okozzon neki, és ne szüntessen meg mindenféle veszélyt. A gyermek játék közben gyakorolja a figyelmet, a koncentrációt és a kéz-szem koordinációt. A jóéjszakás csók előtt csendes játékok: dolgok, városok, virágok és állatok, tic-tac-toe, tengeri csata és egyszerű vetélkedők.
Nyolc -tíz éves koruktól: többet akarnak.
Nyolc -tíz éves gyerekekkel sokkal nehezebb olyan játékot találni, amely igazán szórakoztatja és lenyűgözi őket. Kiskorukban elutasítják a játékokat, felnőttnek akarják érezni magukat, nem szeretik a rögtönzött játékokat, mint a gyerekek három éve, és gyakran kritizálják őket. Ez a monopólium, a tabubogár, a dáma és a miért ne. akár néhány első sakkjáték. Megtanul ellenállni az ülésnek, gondolkodni, gondolkodni arról, amit csinál, új, összetettebb játékokat játszani, nyerni, de tudni fogja, hogyan kell veszíteni. A 8-10 éves korosztály számára alkalmas játék az origami, vagyis egy bizonyos tárgytechnikával összehajtott színes lapokkal való építés. Ez egy japán művészet. Ebben a korban a gyermek már jól tudja használni a kezét; irányítsa őt első alkotásaiban, majd hagyja, hogy kipróbálja magát más, bonyolultabb alkotásokban. Amit ezzel a művészettel megtanul, az iskolában is szolgálja: a figyelem, a pontosság és a rugalmasság fejlesztése a kézhasználatban, köszönhetően ezeknek a kis tárgyaknak. 8 éves kortól kezdve otthon is lehet olyan játékokat játszani, mint a kódolás, így a videojátékok iránti szenvedély oktatási módszerré válik, hogy közelebb vigye őt a programozás alapjaihoz.
Egy másik játék, amely érdekelheti a már gyereket, a DIY gyertyák létrehozása; ez tényleg nagyon szórakoztató. Vásároljon néhány viaszt, fehér vagy színes, talán színezheti vele nem mérgező anyaggal. Színes poharak segítségével önthet különböző színű olvadt viaszt, vagy jellegzetes csillag- vagy szív alakú süteményformákat. A Montessori -módszer játék pillanata fontos pillanat, amelyet tiszteletben tartandó szabályok és elkötelezettség alkot, a mentális fejlődés és a tanulás döntő pillanata. A szabadtéri játékoknak is megvan a maguk sajátos érvényük, arra szolgálnak, hogy lazán mozogjanak nagy terekben, figyelmüket a helyzetre, az elkerülendő akadályokra és a környező környezet megfigyelésére összpontosítsák. A Montessori játékok nagyon hasznosak, mert kézi, kreatív és ötletes tevékenységeket kínálnak a gyerekeknek, elősegítve az autonómiát, a koordinációt, az önbecsülést és a motoros készségeket. A tudás a kísérletezésnek köszönhető, tehát önálló tanulással. tudás, tudás, cselekvés, tudás, hogyan kell lenni, kézi tevékenységekkel, majd kreatív, majd szavakkal és számokkal összekapcsolva, hogy elősegítsék a készségeket és a személyiségfejlődést, fejlesztve a veleszületett készségeket mindegyikben, kognitív, motoros, szociális és érzelmi típusúak.
